La rencontre a réuni des représentants de l’administration, des experts et des partenaires techniques afin d’examiner et de valider les conclusions du rapport d’analyse des écarts.

Cette étape vise à identifier les insuffisances du cadre actuel et à formuler des recommandations pour adapter les politiques nationales aux exigences du commerce numérique dans l’espace de la ZLECAf.

L’atelier constitue ainsi une phase importante dans le processus d’intégration numérique du Tchad, en vue de renforcer sa participation au commerce électronique et aux échanges numériques à l’échelle continentale.

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Cette opération vise à enregistrer les données biométriques des élèves afin de sécuriser leur identification lors des épreuves.

Mobilisées dès les premières heures de la journée, les équipes techniques procèdent à la collecte des empreintes digitales ainsi que des informations personnelles des candidats.

Cette initiative s’inscrit dans la volonté des autorités éducatives de renforcer la transparence et la fiabilité du processus d’organisation du baccalauréat au Tchad.

#TchadLe Chrono Média@super fansMinistère de l’Enseignement Supérieur Tchad

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